Lego til afghanske børn

Den danske ambassade i Kabul havde den 19. juni haven fuld af afghanske børn under startskuddet til et stort Lego-projekt. Legoklodserne, der er kendt i hele verden, vil i løbet af de kommende måneder komme ud til 15.000 afghanske børn fra 13 provinser, herunder Helmand.

Afghanske drenge og piger besøgte tirsdag den 19. juni Den danske Ambassade i Kabul, hvor ambassadør René Dinesen (t.v.) og den afghanske undervisningsminister (t.h.) uddelte de første af de mange legoklodser, der i løbet af de kommende måneder vil nå ud til 15.000 afghanske børn.

Lego har doneret et stort antal legoklodser til uddeling i Afghanistan, et af verdens mest fattige og skrøbelige lande. Ambassaden har i juni 2012 aftalt med den internationale NGO, International Rescue Committee, at de uddeler legoklodserne til i alt 650 landsbybaserede skoleklasser i de fjerneste egne af Afghanistan, hvor undervisningen af børnene ofte finder sted i den lokale moské eller i lærerens hjem.

Den afghanske undervisningsminister, Farooq Wardak, takkede ved arrangementet Danmark og Lego for gaven. Sammen med ambassadør René Dinesen uddelte ministeren legoklodser til de børn, der deltog i begivenheden. 

Flere landsdækkende afghanske tv-stationer dækkede arrangementet, der blev ledsaget af solskin fra en skyfri himmel – Kabuls kendetegn. Den gode stemning blev krydret med afghansk musik, cirkusoptræden af det danskstøttede mobile minicirkus for børn, afghanske nødder og dansk lakridskonfekt.

Haven hos Den danske Ambassade i Kabul var ikke bare fyldt af legoklodser, men også af musik, cirkus, nødder og lakridskonfekst. Her et afghansk pigekor.

Med donationen håber Danmark at give afghanske børns muligheden for at lege og være kreative på tværs af alder, køn og etnicitet.
I forbindelse med arrangementet blev der også underskrevet en aftale med det afghanske undervisningsministerium og the International Rescue Committee (IRC) om at etablere 90 landsbybaserede skoleklasser i Helmand.

Baggrund
Danmark har siden 2003 støttet uddannelsessektoren i Afghanistan med i alt cirka 500 millioner kroner og forventer at fortsætte det høje bistandsniveau i de kommende år. Uddannelsesindsatsen er med til at skabe fundament for genopbygningen af et mere stabilt Afghanistan. Støtten har primært været rettet mod langsigtet kapacitetsopbygning og administrative reformer samt støtte til trykning af skolebøger og bygning af skoler, som der har været stort behov for. Støtten er ydet primært til det afghanske undervisningsministerium. Danmark har gennem mange år haft en ledende rolle i sektoren.

Der er opnået imponerende resultater siden 2001, på trods af, at det afghanske undervisningssystem var ødelagt efter årtiers væbnet konflikt. I alt er otte millioner børn i skole i dag i mod en million i 2001. 38 procent er af skolebørnene er piger.  Omkring 10.000 skoler er blevet restaureret, åbnet eller bygget fra grunden, og der er blevet trykt over 170 millioner skolebøger siden 2001, heraf 80 millioner med dansk finansiering. Også i Helmand Provinsen er antallet af skolebørn steget betydeligt, særligt antallet af piger, som nu ligger på 25 procent.

Udfordringerne er dog fortsat betydelige. Fem millioner børn er fortsat uden for skolesystemet, og de børn, der går i skole, holder ofte op efter få år. Manglen på skolebøger og undervisningsmateriale, veluddannede undervisere og ordentlige skolebygninger er omfattende. Mange skoler er fortsat lukkede på grund af sikkerhedssituationen. Ikke desto mindre er efterspørgslen på uddannelse stor også blandt pigerne og deres forældre.

For yderligere information, kontakt venligst:
Pernille Ørum Walther, ambassadesekretær, Ambassaden i Kabul, e-mail: pernwa@um.dk